在各领域中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。什么样的手抄报才经典呢？下面是小编收集整理的消防安全手抄报内容资料，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

　　1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

　　2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

　　消防教育对于预防灾害发生，降低灾后伤亡和损失具有举足轻重的意 义。面对灾害，如果人们能采取科学、有效的防范、自救、避险措施，就能大幅降低伤亡和损失。我国历来缺少防范、避险、自救、互救教育，缺乏生存教 育，大部分学校从未向学生系统传授预防灾害的知识。消防教育花一块钱，就能减低十块钱乃至百块钱的损失和伤亡。因此，我们应该从现在起刻不容缓地重视消防 教育，花大力气加大投入搞好消防教育工作，像重视消防装备更新一样重视消防教育工作，即使有过亦是不及。

　　消防监督在目前来讲仍是一项不可取代的执法手段，因此只能加强不能削弱。对于大部分人民来说，消防的意识仍然很薄弱，有些小区的消防设备落后，存在相当大的安全隐患，按照消防监督检查规定，定期进行消防安全自查，把消防安全制度和责任制建立健全并落实到位，每半年组织一次灭火和疏散演练，时刻保证消防设施正常好用，从而大大提高集贸市场的自防自救能力。

　　活动中，消防宣传员走街串巷向过往行人、商铺分发宣传单，结合图文资料用通俗易懂的语言为群众科普消防安全知识消防安全手抄报内容资料，重点传授秋季防火安全知识和技能。同时，活动期间消防宣传员还向群众科普了初期火灾的扑救、火灾现场的逃生与自救、如何正确拨打报警电话、如何正确使用灭火器等知识，赢得群众的阵阵掌声和喝彩。

　　据统计，此次宣传人次达150人次，共计发放传单500余份，受益人数超过100人。接下来，沙坪坝消防将会让实战演练走进学校、走进社区、走进单位，全面推进消防安全知识科普活动。

　　火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题向公众普及消防科技知识，进行防火安全教育，以提高公众的消防安全素质，可以减少火灾对人民生命和财产的危害。

　　1.尽量利用建筑物内的设施 利用建筑物内已有的设施进行逃生，是争取逃生时间，提高逃生率的重要办法。

　　(3)利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。

　　(1)当某一楼层某一部位起火，且火势已经开始发展时，应注意听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等。不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。

　　(2)当房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时 ，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间通道疏散。

　　(3)如果是晚上听到报警，首先应该用手背去接触房门，试一试房门是否已变热，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热 ，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。

　　(4)当某一防火区着火，如楼房中的某一单元着火，楼层的大火已将楼梯间封住 ，致使着火层以上楼层的人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可先疏散到屋顶，再从相邻未着火的楼梯间往地面疏散。

　　(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人看到的地方，向救援人员发出求救信号，如呼唤、向楼下抛掷一些小物品、用手电筒往下照等，以便让救援人员及时发现，采取救援措施。

　　(6)在充满烟雾的房间和走廊内时，由于烟和热气上升的道理，在离地板近的地方 烟雾相对少一点 可少呼吸些烟雾。逃离时最好弯腰使头部尽量接近地板，必要时应匍匐前进。

　　(7)如果处于楼层较低三层以下的被困位置，当火势危及生命又无其他方法可自救时，可将室内席梦思、被子等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生。

　　(1)利用各楼层的消防器材，如干粉、泡沫灭火器或水枪扑灭初期火灾是积极的逃生方法。

　　(2)互相帮助，共同逃生，对老、弱、病、残、孕妇、儿童及不熟悉环境的人要引导疏散，帮助逃生。

　　(3)自救逃生。发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙;要充分利用身边的各种利于逃生的东西，如把床单、窗帘、地毯等接成绳，进行滑绳自救，或将洗手间的水淋湿墙壁和门阻止火势蔓延等。

　　如灭火器、水枪、应急灯、指示标志等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。新教学楼我们经常看到有部分同学随意拔掉消防应急设备插头用于手机充电，这不仅是错误的，而且属于消防违法行为：《消防法》第二十八条规定：“任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材。”

　　在上室外课时，有时同学们由于疏忽，忘了随手关掉电源，教室里空荡荡的，而电灯却仍然开着，消防隐患有时便会暴露出来，一些意外事故也有可能会发生，因此请同学们在今后能养成随手关电源的好习惯。

　　如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师（这一点请各班班长、安全员要切实负起责任）。

　　比如说，发现火灾怎样报警，发生火灾应怎样逃生等。在消防紧急疏散行动时，同学们一听到学校的广播警报，应立即排队，听从指挥，有序疏散，禁止因好奇而到危险处围观。通道要畅通无阻，严禁逗留。疏散时，同学们两人一组牵手，成两列纵队，一人扶着楼梯栏杆按序下楼，楼梯要留三分之一的空位给救援人员等。

　　因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，缺乏自我保护的能力和经验，如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。